Название программы

Краткое описание

Возрастной диапазон

Туристско- краеведческое направление

Мой Край

Изучение родного края способствует духовно-ценностному развитию учащихся в их жизненном пространстве, а также их социальной адаптации. Формируется положительная мотивация в общественно-полезной деятельности учащихся по сохранению природы родного края, развивается чувство патриотизма.

13-15 лет

КультПоход

Организация активного и познавательного отдыха учащихся. Посещение различных культурно-массовых центров с целью социализации детей. Организация посещений промышленных предприятий с целью знакомства учащихся с различными профессиями нашей области.

14-17 лет

Художественное направление

Фантазеры

Развитие творческого потенциала ребенка выдвигает особые требования к художественному образованию: воспитать человека вариативного мышления, владеющего визуальной культурой, то есть воспринимающего опыт художественно — пластического преобразования действительности, в основе которого лежит творческое отношение к ее явлениям. Программа дополнительного образования «Фантазеры» предполагает, что ее воспитанники должны овладеть многими технологиями и уметь предвидеть конечный результат своей деятельности, находя при этом уникальные оптимальные решения. Выжигание по дереву – один из распространенных видов декоративно-прикладного искусства. Одним из интересных способов художественной обработки дерева является выжигание. Особую прелесть изделиям придает то, что в качестве «краски» при выжигании используется прошедшая термообработку древесина. Это позволяет не только украсить изделие из древесины рисунком любой сложности, но и подчеркнуть красоту материала.

8-16 лет

Сластёна

Данная Программа способствует формированию навыков к самостоятельной жизни, конкретным видам труда обучающихся с ОВЗ, позволяет развивать творческие способности, самостоятельность, проявлять индивидуальность, фантазию , получать и видеть результат своего творчества, через занятия кондитерским делом.

11-15 лет

Волшебный пластилин

Работа с пластилином имеет большое значение для всестороннего развития ребенка, способствует физическому развитию: воспитывает у детей способности к длительным физическим усилиям, тренирует и закаливает нервно-мышечный аппарат ребенка, воспитывает усидчивость, художественный вкус, умение наблюдать, выделять главное. Лепка из пластилина расширяет кругозор, способствует формированию творческого отношения к окружающей жизни, нравственных представлений.

8-12 лет

Танцующие лучики

Направления работы: Знакомство с русскими народными танцами. Самостоятельное исполнение танцевальных миниатюр, композиций и инсценировок. Развитие творческих способностей. Принципы: Творческой направленности. Игрового познания. Максимальной самореализации с учётом индивидуальных способностей ребёнка

9-12 лет

Техническое направление

Самоделкин

Основное знакомство с элементами выпиливания, сборных изделий из фанеры. Работа в свободном творчестве.

12-16 лет

Лего- конструирование

Лего-конструирование- универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Программа предусматривает развитие у детей конструктивных и творческих способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Конструктивная деятельность способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений. 

10-14 лет

Социально- педагогическая направленность

Юный журналист

Актуальность программы объединения дополнительного образования заключается в том, что она способствует социально-творческому развитию личности, социализации подростков, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка.

11-15 лет

За кадром

Занятия кружка позволяют не только учиться правильно фотографировать, редактировать, записывать на носители и упорядочивать фотографии в архиве, но и создавать мини-видеофильмы, развивают внимание, память, фантазию и творческие способности.

13-15 лет

Физкультурно- спортивная направленность

Спортивные игры

Спортивную подготовку в системе дополнительного образования детей мы рассматриваем в качестве специализированного процесса использования физических упражнений с целью развития и совершенствования свойств и способностей, обуславливающих формирование двигательных навыков и физических качеств школьников. Кроме того, актуальность физкультурно-спортивного направления деятельности обуславливается тем, что в детском возрасте двигательные навыки развиваются наиболее интенсивно, так как в этот период происходит формирование всего биодвигательного аппарата и физических качеств.

10-16 лет

Бадминтон

Бадминтон. Инклюзия

8-14 лет