Защита персональных данных
Индивидуальная работа с обучающимися
В соответствии с планами работы специалистов службы ПМПС формируется расписание индивидуально-групповых коррекционно-развивающих занятий специалистов.
Реализация расписания коррекционно-развивающих занятий осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН после окончания урочной деятельности обучающихся по освоению обязательной части учебного плана с обязательной организацией динамической паузы.
Каждый специалист проводит индивидульно-групповые занятия в специальных кабинетах, используя специальный диагностический инструментарий, коррекционно-развивающие методики, оборудование. Всеми специалистами разработаны параметры мониторинга как для детей с лёгкой умеренной, так и для детей с умеренной умственной отсталостью. Тематика и посещаемость коррекционно-развивающих занятий фиксируются в журналах специалистов, а также в формах отчётности, разработанных педагогами и специалистами МБОУ «С(К)ОШ № 60» — ИКР-маршрутах и СИПР обучающихся.
Оригинальные формы ИКР-маршрутов и СИПР обучающихся разработаны специалистами и педагогами МБОУ «С(К)ОШ № 60», ведутся в течение всего времени обучения ребёнка в школе. При их составлении в обязательном порядке учитываются рекомендации ИПРА детей-инвалидов. Вся деятельность по их реализации и осуществлению коррекционных мероприятий в обязательном порядке согласуется с родителями, законными представителями обучающихся (согласие на проведение занятий, согласование учебных планов обучающихся на дому, СИПР обучающихся с умеренной умственной отсталостью).
Специалисты службы сопровождения реализуют программы коррекционно-развивающих занятий, рекомендованные педагогическим советом, рассмотренные на МО школы, утвержденные директором школы:
— Программа учителя-логопеда по коррекции нарушений устной речи, чтения и письма для обучающихся с УО.
— Программа по логопедии (коррекции нарушений устной речи, чтения и письма) для обучающихся с УУО.
— Программа учителя-дефектолога во 2а,б; 3а,б; 4а,б классах для обучающихся с УО на 2016-2017 учебный год
— Программа педагога-психолога по «Развитию психомоторики и сенсорных процессов» для 2 класса на 2016-2017 учебный год
— Программа по «Развитию психомоторики и сенсорных процессов» для 3 класса на 2016-2017 учебный год
— Программа по «Развитию психомоторики и сенсорных процессов» для 4 класса на 2016-2017 учебный год
— Коррекционно-развивающая программа «Игротерапия общения» (2-4 кл.)
— Коррекционно-развивающие занятия «Развитие и коррекция личностно-эмоциональной сферы детей» (5-7 кл.)
— Коррекционно-развивающие занятия «Развитие и коррекция личностно-эмоциональной сферы детей» (9 кл.)